عنوان الموضوع : أرجو تقديم يد العون من أساتذة السنة 01 التحضيري
مقدم من طرف منتديات الضيافة العربية

بعد حذف كتاب الأنشطة اللغوية للسنة الأولى هناك مشكل وهو كيف يتم أنجاز حصة اللغة العربية التي يقدر حجمها الساعي ب90 د وهي كانت مقسمة بالتساوي بين النشاطين ألعب و أقرأ + ألعب وأتمرن والتي كانت تنجز في كتاب الأنشطة فما البديل لتسير هذه الحصة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
من فضلكم


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باسي بهاء
بعد حذف كتاب الأنشطة اللغوية للسنة الأولى هناك مشكل وهو كيف يتم أنجاز حصة اللغة العربية التي يقدر حجمها الساعي ب90 د وهي كانت مقسمة بالتساوي بين النشاطين ألعب و أقرأ + ألعب وأتمرن والتي كانت تنجز في كتاب الأنشطة فما البديل لتسير هذه الحصة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
من فضلكم

حصة الألعاب القرائية تنجز فيها الأنشطة المقترحة في الكتاب في الصفحة "ألعب و أقرأ " الخاصة بكل وحدة .

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الثاني :

شكرا أخي على مرورك البناء
ولكن المشكل في تعويض النشاط الذي حذف مع كراس الأنشطة وهو ألعب وأتمرن
وكيف يمكن أن أترك الأثر الكتابي
وأخيرا أنا رجل ولي ولدان

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الثالث :

استغلي الوسيلتين التاحتين لك اللوحة وكراس القسم والبقية على الصبورة

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الرابع :

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باسي بهاء
شكرا أخي على مرورك البناء
ولكن المشكل في تعويض النشاط الذي حذف مع كراس الأنشطة وهو ألعب وأتمرن
وكيف يمكن أن أترك الأثر الكتابي
وأخيرا أنا رجل ولي ولدان

المعذرة ، لم أنتبه جيدا لقد صححت الوضع .

كراس النشاطات هذا لم يكن موجودا منذ بداية التعليم الابتدائي (ما سمي بالإصلاحات) ، كنا نقتصر على الألعاب المقترحة في الكتاب أو ما يقترحه المعلم من نشاطات .
أخي الكريم ، الطفل في هذه المرحلة ما زال لم يتدرب على الكتابة ، فهو الآن تعلم حرفين على الأكثر ، فلا يجب أن نكثر عليه الأنشطة الكتابية ما عدا حصة الخط .

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الخامس :

ممكن ان تطبع الورقة الخاصة بألعب و أتمرن و توزعها على التلاميذ
ممكن أن تستغل الحصة في إملاء الحروف و الكلمات على الألواح او على كراس القسم حتى تترسخ في ذهن التلميذ
ممكن ان تستغل الحصة في تمرين التلاميذ على الخط إذا كانوا ضعافا في الخط
و لك أن تنوع في النشاطات من الحين الى الاخر بما يخدم مصلحة التلميذ