عنوان الموضوع : هزوا وروحوا............. للثانية ثانوي
مقدم من طرف منتديات الضيافة العربية

ثانوية بن حمادي حمو أوقروت أولى ج م ع ت الوظيفة المنزلية الأولىالموسم الدراسي 2017--2017
قال زهير بن أبي سلمى
01- فأقسمت بالبيت الذي طافحوله (رجال) بنوه من قريش وجرهـم
02-يميـــنا لنعـــــــم السيدان وجدتما على كلحال من سحيل ومبـرم
03- تداركــــتما عـبــسا وذبيان بعدما تفانوا ودقوا بينهم (عطر) منشم
04- وقد قـلتمــا إن ندرك السلم واسعا بمال ومعروف من القولنسلـــم
05- ألا أبلغ الأحلاف عني رسالــــــة وذبيان هل أقسمتم كــلمقســــم
06- فلا تكتمن الله مـا في نفوسكـــــــم ليخفى ومهما يكتم (الله) يعلـــــم 07- يوخر فيوضع في كتاب فيدخــــر ليوم الحساب أو يعجل فينقـــــم 08- وما (الحرب) إلا ما علمتم وذقتـم وما هو عنها بالحديث المرجــم
البناء الفكري: 08 ن
01: في أي عصر قيلت هذه القصيدة ؟ 01 ن
02: ما غرض الشاعر من الأبيات؟وضح بالشرح. 02 ن
03: ما هي عقيدة الشاعر من خلال النص ؟ استدل على ذلك. 01ن
04: ماهو النمط الغالب على النص؟ وما خصائصه الفنية ؟ 02 ن
05: عرف بالشاعرتعريفا موجزا. 02 ن
البناء اللغوي: 08 ن
01: اضبط بالشكل مابين قوسين 02ن
02: أعرب مانحته خط . 02 ن
03:استخرج صورة بيانية واشرحها مبينا وظيفتها 02ن
04: ما دلالة القسم في البيت الأول والثاني ؟ 02 ن
الوضعية الإدماجية: 04 ن
تكلم الشاعر عن جانب من الحياة في عصره .توسع في الحديث عن هذا الجانب مستعينابشرح الأبيات ومستعينا بكل من التشبيه والمجاز اللغوي .


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

الله يــعطيك العـــــــــــــــــــــــــــافية

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الثاني :

الله يعافيك

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الثالث :

مشكوووووور اخي

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الرابع :

لا شكر على واجب

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الخامس :

انا اريد المزيييييييييييييييييييييييييييييييييد


الإختبارالثاني في اللغة العربية وآدابها


اقرأ النص و أجب عن الأسئلة التي بعده
النص:قال حسان بن ثابت :
-1ان الذوائب من فهر و اخوتهم قد بينوا سننا للناس تتبع
-2يرضى بها كل من كانت سريرته تقوى الإله وبالأمر الذي شرعوا
-3 قوم إذا حاربوا ضروا عدوهم أو حاولوا النفع في أشياعهم نفعوا
-4 ان كان في الناس سباقون بعدهم فكل سبق لأدنى سبقهم تبع
-5 لا يبخلون على جار بفضلهم ولا يمسهم من مطمع طبع
-6 لا يجهلون وان حاولت جهلهم في فضل أحلامهم عن ذاك متسع
-7 أعفة ذكرت في الوحي عفتهم لا يطمعون و لا يرديهم الطمع
-8 أعطوا نبي الهدى و البر طاعتهم فما ونى نصرهم عنه وما نزعوا
-9 نسمو اذا الحرب نالتنا مخالبها اذا الزعانف من أظفارها خشعوا
-10 أكرم بقوم رسول الله قائدهم اذا تفرقت الأهواء و الشيع
شرح لغوي: الذوائب: السادة / فهر: قريش / الأشياع: الأنصار /الخلائق: المستحدث يرديهم :يهلكهم / الزعانف: الردىء من كل شيء .

الأسئلة :
أـ البناء الفكري 8نقاط
1ـ اشرح مضمون الأبيات
2 ـ عدد حسان جملة من صفات الصحابة وأخلاقهم أذكرها.
3 ـ صغ الفكرة العامة للنص و أفكاره الأساسية وحددها.
4 ـ في أي غرض شعري تصنف هذه الأبيات .
ب ـ البناء اللغوي: 8نقاط
1ـ ما نمط النص في الأبيات، علل ومثل.؟
2ـ بين نوع العاطفة التي سادت النص؟.
3ـ يظهر تأثر الشاعر بالأسلام ،هات من النص ألفاظا تدل على ذلك.
4ـ استخرج من البيت التاسع صورة بيانية ،اشرحها ،وعين نوعها.
5ـ قطع البيت الأول ،وعين بحره.
6 ـ أعرب ما تحته خط في النص.
ج ـ الوضعية الإدماجية 4نقاط
تأثر الشعراء بالإسلام فتشبعوا به بين من النص في فقرة مدى هذا التأثير في الألفاظ والمعاني
بالتوفيق


لماذا أسئلتك أكثرها أمريّة وليست توفيق بين الاستفهام والامر؟
مجرّد رأيّ

لماذا أسئلتك أكثرها أمريّة وليست توفيقًا بين الاستفهام والأمر؟
اشرحْ، اذكرْها، صُغْ، حدّدْها، علّلْ ومثّلْ، بيّنْ، هات، استخرجْ، اشّرحْها، عيّن، قطّعْ، وعيّنْ، أعربْ، بيّنْ. ــــــــ في أيّ...؟، ما...؟

هل انا من صممت هدا الاختبار يا اخ
ثانيا هده الاسئلة التي تطرحها صدقني ليست في مكانها عفوا ان لم تعجبك اجابتي لك

صدقني المفيد ان تجاوب لا تناقش هداك الله شكرا اخي الكريم

thank you very much though u did not writ about english!

شكرا جزيلا لك

ربي يعاونكم ان شاء الله بوركتم على الحضور وارجوا ان تستفيدوا من مشاركاتي

مشكووووووووووووووووووووووووووور