أنماط النصوص الخاصة بالسنة الرابعة. سنة رابعة متوسط

[chichaki]

عنوان الموضوع : أنماط النصوص الخاصة بالسنة الرابعة. سنة رابعة متوسط
مقدم من طرف منتديات الضيافة العربية

أنماط النصوص ومؤشراتها
أنماط النصوص ومؤشراتها : نميز عموما الأنماط النصية الآتية :
النمط الإخباري -النمط السردي- النمط الحواري - النمط الوصفي-النمط البرهاني .
1- النمط الإخباري: الإخبار هو نقل بأمانة وبدقة وتفصيل الأخبار،والوقائع إلى الغير.
* مؤشرات النمط الإخباري: غلبة ضمير الغائب ـ الجمل خبرية مثبة أو منفية أفعالها ماضية- حروف العطف الدالة على التعاقب والترتيب.....
2-النمط السردي:السرد هو نقل أحداث واقعية أو خيالية متصلة بمصير شخصية أوأكثرفي إطار زمني ومكاني معين؛أو هو نقل توالي، وتسلسل الأحداث.
* مؤشرات النص السردي :راوٍ ينقل الأحداث بصيغة ضمير المتكلم في السيرة الذاتية أو بصيغة ضمير الغائب في السيرة الغيرية ـ الأفعال الغالبة هي أفعال ماضية دالة على حركة تسهم في تطوير الحادثة نحو نهايتها- كثرة أدوات الربط المتعلقة بالزمان من ظروف وحروف دالة على المفاجأة(ذات صباح، حينئذ،عند ما،لما، ما إن...بعد، قبل...)و الأدوات المتعلقة بالمكان من ظروف وحروف ـ سيطرة الأسلوب الخبري إثباتا و نفياـ للسرد بناء خاص يتخذ شكل ترسيمة من خمس مراحل:الوضع الأولي،الحدث المبدل،تفاعل الأحداث ،الحل الذي يسفر عنه التأزم،الوضع النهائي.
3-النمط الوصفي:الوصف تصوير يرسم للعين صورة نفسية داخلية ،أو مادية خارجية لشخصية حقيقية أو خيالية أو لوحة لمشهد طبيعي حقيقي أو لمشهد مُتخيل.وهو نوعان وصف مادي وصف نفسي.
*مؤشرات النمط الوصفي :للواصف وجهة نظره يرسم من خلالها صورة الشخصية والمشهد بصيغة الغائب عموما وأحيانا بصيغة المتكلم ـ الأفعال الغالبة هي الأفعال الماضية، والمضارعة الدالة على الحال ـ كثرة الجمل الاسمية كثرة النعوت ـ كثرة التفاصيل- أدوات الربط البارزة في الوصف تتصل بالمكان ،فتكثر ظروف المكان وأسماء الجهات والحروف التي تجر اسمًا دالا على المكان (فوق،تحت،شمال،يمين،في القريب،قرب ...)وترد أدوات متصلة بالزمان – كثرة المشتقات: اسم الفاعل،اسم المفعول، الصفة المشبهة – الصور البيانية: التشبيهات، الاستعارات، والكنايات- الاستفهام ،التعجب ، النهي، الأمر، الترجي....
"إذا كانت وظيفة السرد تنمية الأحداث و تطويرها باتجاه العقدة والحل وتوفير عنصر الحركة والتشويق ،فوظيفة الوصف تنمية وعي القارئ للخلفيات في الشخصيات وفي المكان وذلك مما يسهم في ا ستعاب دوافع الحركة عند الشخصيات، ويوحي بواقعية ما يحدث، ويتيح إمكانية تخيل ما يجري تسهيلا للإحساس بالتفاعل والمشاركة".
4-النمط الحواري: الحوار هو الحديث الذي يجري بين شخصين أو أكثر،وهو أساسي في الفنون القصصية، خاصة المسرحيات. وهو نوعان: حوار داخلي، وحوار خارجي.
* مؤشرات النمط الحواري: غلبة ضمير المتكلم ـ نسبة الحديث إلى قائله ،بدء الحديث بمطه- العودة باستمرار إلي بداية السطر...
5-النمط البرهاني "الحجاجي": الحجاج هو تدعيم الرأي بحجج لإقناع الغير. يهدف النمط البرهاني إلي طرح فكرة ،وتأييدها بالحجج والبراهين والأمثال والوقائع.
* مؤشرات النمط الحجاجي:ـ غلبة الاستدلال المنطقي.ـ ذكر السبب ونتيجته الاستشهاد ـ أدوات الربط المنطقية المتصلة بالأسباب والهادفة إلي الإقناع(إذن، كي ، لأن ، بما أن ...،نظرا ...،إلا أن ،غير أن، هكذا، كذلك ،بل، إسوة ،على غرار.)ـ البناء الفكري القائم علي عرض الفكرة وحشد الحجج لتبيان صحتها ،وسوق الأمثلة الواقعية ،الانتقال إلي الطرح المعاكس وتنفيذه بعد عرضه، ودحضه ،مع استعمال المنطق. أو استعمال البينة الفكرية المعاكسة التي تبدأ بالطرح الذي ننوي دحضه فننقده وندحضه وننتقل إلى طرحنا لإثباته، سيطرة الجمل الخبرية – الموضوعية .
ملاحظة :-لا يمكن أن يكون لنص واحد نمط واحد وإنما يغلب نمط ما على غيره بحسب طبيعة الموضوع.


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

بارك الله فيك على الافادة القيمة

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الثاني :

شــكرا لك استاذنا الفاضل بارك الله فيك على الشرح المفــصل


__________________________________________________ __________

>>>> الرد الثالث :

ماذا عن الاجتماعي ؟ اهو من الانماط ؟

ايضا في نص الفنان محمد تمام كتبنــا في القســم :

استــعمل الكــاتب الاسلوب الاخباري الوصفي ...

كيف اسلوب اخباري وصفي ؟ و الاخبار و الوصف من الانماط

هل هنــا اخطــأت الاستاذة ؟

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الرابع :

بارك الله فيك أستاد

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الخامس :

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ♥ll شـــــيمـــــــاء ll♥ ماذا عن الاجتماعي ؟ اهو من الانماط ؟ ايضا في نص الفنان محمد تمام كتبنــا في القســم : استــعمل الكــاتب الاسلوب الاخباري الوصفي ... كيف اسلوب اخباري وصفي ؟ و الاخبار و الوصف من الانماط هل هنــا اخطــأت الاستاذة ؟

لاحظي الملاحظة الأخيرة في الموضوع.


شكرا جزيلا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عشق الدين لاحظي الملاحظة الأخيرة في الموضوع.

نــعم / ملاحظة :-لا يمكن أن يكون لنص واحد نمط واحد وإنما يغلب نمط ما على غيره بحسب طبيعة الموضوع.
/

و لكن انا اتكلم على كتابة الاسلوب الاخبارى و الوصفي . هما من الانماط ليس من الاساليب ؟

لا شكر على واجب.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ♥ll شـــــيمـــــــاء ll♥ نــعم / ملاحظة :-لا يمكن أن يكون لنص واحد نمط واحد وإنما يغلب نمط ما على غيره بحسب طبيعة الموضوع. / و لكن انا اتكلم على كتابة الاسلوب الاخبارى و الوصفي . هما من الانماط ليس من الاساليب ؟

لا يوجد أسلوب وصفي بل الأسلوب يكون إما خبري أو إنشائي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عشق الدين لا يوجد أسلوب وصفي بل الأسلوب يكون إما خبري أو إنشائي

اااه ~ شكــرا جزيــلا

هذا يعني ان الاستاذة التي اخطــأت

شكرا مرة اخرى و اسفة على الازعاج

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ♥ll شـــــيمـــــــاء ll♥ اااه ~ شكــرا جزيــلا هذا يعني ان الاستاذة التي اخطــأت شكرا مرة اخرى و اسفة على الازعاج

لا شكر على واجب بنيتي. أنا أحب الإزعاج في التدريس هههههههه

الاسلوب هو اما خبري او انشائي
ودائما يكون النص يحتوي عل اسلوب الخبري
ويمكن ان يكون مزيج بين الخبري والانشائي
اي ان النصوص مستحيل تكون مكونة من اسلوب انشائي فقط

هل هذا صحيح استاذ ؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عشق الدين لا شكر على واجب بنيتي. أنا أحب الإزعاج في التدريس هههههههه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة katiya الاسلوب هو اما خبري او انشائي ودائما يكون النص يحتوي عل اسلوب الخبري ويمكن ان يكون مزيج بين الخبري والانشائي اي ان النصوص مستحيل تكون مكونة من اسلوب انشائي فقط هل هذا صحيح استاذ ؟

في الغالب كلامك صحيح.