>>>> الرد الثالث :
حسب تجربتي المتواضعة
أحسن طريقة هي الجمع المتكرر
15 = 5*3 = 3+3+3+3+3 كمثال
وبالتدريب وتكثيف العمليات شيئا فشيئا ننتقل به إلى التجريد
15 = 5*3 تترسخ في ذهنه
ثم ياتي دور الجداول بدءا بـ 2 ثم 3 وهكذا تدريجيا
وفي كل هذا لا ننسى الاعتماد على اللوحة فمفعولها سحري
والله اعلم
__________________________________________________ __________
>>>> الرد الرابع :
بارك الله فيك
__________________________________________________ __________
>>>> الرد الخامس :
سلا م
بدءا اعتماد الملموس كالحجر القريص .... باعتماد التكرار 5قريصات نضعها في 3 مجموعات وهكذا مع التكرار
ثم نمر الي استعمال اللوح 4 نضعها في 2 --- 4 في 2 مع اعتماد الرسم للتوضيح 8 زهرات نضعها في 2 مجموعتان وهكذا
يلي المرحلتين وضع الاشارة مكان حرف في لنكون قد تدرجنا في ترسيخ التعليمة للمتعلم وتقريبها منه لا ان نضها بشكل مفاجئ ومباشر
اخيرا الفوائم الضربية الاولى.
سلام
ارجو من الاساتذة الكرام ان تساعدوني للثالثة ابتدائي
رد مع اقتباس
