>>>> الرد الخامس :
بوركت اخي على النصح لكن اقترح على موضوعا بقي لي الدروس المتقاربة فقط الهندسة واعتبرها في قسمي من الحصص الجافة لان النلاميذ لا يشاركون كثيرا ارجو تقديم النصح
بالعكس مواضيع الهندسة تحمل الكثير من المتعةإذا وفرت الوسائل الفردية والجماعية ونشاط المجسمات مثلا خير دليل على ذلك وحتى التلاميذ تجدين منهم استجابة أكبر فيما يخص القراءة :
ـ التزمي بقواعد التدرج في تقديم النشاط من وضعية انطلاق وبناء ثم استثمار حاولي ان تعودي تلاميذك على الاداء الجيد لقراءة النص كرفع الصوت وتمثيل المعنى واحترام علامات الترقيم من حيث التوقف وتصحيح فردي للخطأ ثم تصحيح الزميل المجيد
ـ حاولي أن تستحدثي اسئلة حول المعنى لكل فقرة بحيث تلامس جوهر الفهم تجعل التلميذ يغوص في معاني النص
ـ ابتدئي بالمجيدين للقراءة وابتعدي عن القراءة الصفية
ـ استخدمي اسلوب توقف وواصل في بعض مراحل الدرس
ـ حاولي ان لا تتجاوز وضعية الانطلاق الخمس دقائق لان الهدف منها الولوج إلى المهم سؤال او سؤالين يكفي
ـ حاولي اثناء الدرس التعرض لمعاين كلمات غير موجود شرحها في الكتاب وتوظيفها في جمل من التلاميذ او تحويل جمل من صيغة لأخرى او تصريف فعل .... الخ
ـ استعملي في خطابك الفاظ التشجيع في كل مراحل الدرس ووظفيها جيدا
ـ الوسائل مهمة أيضا كتوفير مشهد ولو كان مرسوم
.
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khadir73 
بالعكس مواضيع الهندسة تحمل الكثير من المتعةإذا وفرت الوسائل الفردية والجماعية ونشاط المجسمات مثلا خير دليل على ذلك وحتى التلاميذ تجدين منهم استجابة أكبر فيما يخص القراءة :
ـ التزمي بقواعد التدرج في تقديم النشاط من وضعية انطلاق وبناء ثم استثمار حاولي ان تعودي تلاميذك على الاداء الجيد لقراءة النص كرفع الصوت وتمثيل المعنى واحترام علامات الترقيم من حيث التوقف وتصحيح فردي للخطأ ثم تصحيح الزميل المجيد
ـ حاولي أن تستحدثي اسئلة حول المعنى لكل فقرة بحيث تلامس جوهر الفهم تجعل التلميذ يغوص في معاني النص
ـ ابتدئي بالمجيدين للقراءة وابتعدي عن القراءة الصفية
ـ استخدمي اسلوب توقف وواصل في بعض مراحل الدرس
ـ حاولي ان لا تتجاوز وضعية الانطلاق الخمس دقائق لان الهدف منها الولوج إلى المهم سؤال او سؤالين يكفي
ـ حاولي اثناء الدرس التعرض لمعاين كلمات غير موجود شرحها في الكتاب وتوظيفها في جمل من التلاميذ او تحويل جمل من صيغة لأخرى او تصريف فعل .... الخ
ـ استعملي في خطابك الفاظ التشجيع في كل مراحل الدرس ووظفيها جيدا
ـ الوسائل مهمة أيضا كتوفير مشهد ولو كان مرسوم
. |
بارك الله فيك اخي الفاضل وجزاك الله من حيث لا تحتسب ومنكم نستفيدان شاء الله ونصائحكم والله قيمن وناخذها بجدية ان شاء الله
اتمنى لو تساعدوني بمذكرة حساب متمعن فيه اضافة او طرح 11 لاني احتاج اليه قبل الخميس اريد تحضير التلاميذ بندوة ان شاء الله ووجد في المنتدى مذكرة لكنها ناقصة من حيث المحتوى
اتمنى المساعدة بارك الله فيكم
انا ننصحك بالابتسامة و ان تكوني بشوشة مع التلاميذ اثناء حضور اللجنة و اثناء الدرس اضيفي نوع من الفكاهة حتى يضحك التلاميذ
حتى تحس اللجنة بعلاقتك بالتلاميذ
انا ترسمت العام الي فات و هذي نصيحة مدوهالي و عملت بيها و اسعدت اللجنة كثيرا
تنظيم السبورة و ترتيب الحزانة و نظافة القسم و الرائحة الطيبة فيه و نظافة التلاميذ
القي درسك عادي ما تبالغيش وماتخافيش كلش افوت عادي
بالتوفيق
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة امة الله نور
انا ننصحك بالابتسامة و ان تكوني بشوشة مع التلاميذ اثناء حضور اللجنة و اثناء الدرس اضيفي نوع من الفكاهة حتى يضحك التلاميذ
حتى تحس اللجنة بعلاقتك بالتلاميذ
انا ترسمت العام الي فات و هذي نصيحة مدوهالي و عملت بيها و اسعدت اللجنة كثيرا
تنظيم السبورة و ترتيب الحزانة و نظافة القسم و الرائحة الطيبة فيه و نظافة التلاميذ
القي درسك عادي ما تبالغيش وماتخافيش كلش افوت عادي
بالتوفيق |
نعم اختي الفاضلة بوركت وفعلا بدون مبالغة هذه حقيقة علاقتي بالتلاميذ اول الصباح يبداون النهار بقراءة سورة الفاتحة ثم بعد الانتقال من نشاط الى اخر نقوم بفاصل مريح مثلا اناشيد او نكتة واحيانا في حصة الرسم او الاشغال اشغل لهم اللاب توب بانشودة هادئة
عموما نصائح قيمة ساخذ بها ان شاء الله وفتح الله عليم ابواب الخير كلها
السلام عليكم .....اولا اتمنى لك التوفيق ...وثانيا توكلي على الله ....ثالثا وهو الأهم ..عندما يحضر المفتش والزملاء تأكدي وأعلمي علم اليقين أنك أفضل منهم بمراحل ...وأنهم لا يعرفون شيئا عن الأساليب الحديثة للتدريس ...كوني واثقة من نفسك ...وأهم شيء هو وضعية الانطلاق في الدرس الاول يجب أن تبهريهم ...فلن يستطيعوا بعدها أن ينتقدوك أبدا ...يجب أن تكون وضعية الانطلاق تحفة وشيء خارق للعادة ...ثانيا لا تحضري الدرس مع التلاميذ فسيكون الأمر مصطنعا وثقيلا جدا ...أطلبي من التلاميذ قراءة النص وفقط ...استعملي الألوان بكثرة ...لا تسألي أسئلة اعتيادية غوصي في دقائق الامور ...وأهم شيء قبل بداية القراءة استنطاق الصورة بكل تفاصيلها ...أختي والله ان وثقتي في نفسك فسيخرجون من عندك وهم صغار وانت كبيرة ...سأكون معك وأحضر معك نص القراءة ...ان أردت ...المذكرة تكون من اعدادك ...بالقلم تكون النسخة الأصلية مع اللجنة وأنت عندك في المكتب نسخة ثانية ...لكن لا تستعيني بها الا نادرا ...
matkhfich in cha3 elah tetrasmi matnsanich barkk hhhhhhhhhhhhhh
السلام عليكم ....أختي بالنسبة للنص أظنك مخطئة ...نحن الآن في الاسبوع 27 والأسبوع القادم 28 أي نص دبدوب الطباخ ...الأغلبية متقدمون بأسبوع ...لكن عليك اتباع التدرج السنوي ....المهم ان كان ما ستقدمينه نص بين الماء والسماء ...فسأحاول أن اساعدك ..بالنسبة للرياضيات الدرس في الاسبوع 27وهو من اعداد المعلم ...هو درس سهل وبسيط وستطعين الابهار فيه ...استعملي دائما الوسائل الملموسة ....الخشيبات القريصات الشكولاطة علبة بسكويت .....الخ
نعم اخي الكريم الطائر الحر مثل ما قلت انا متقدمة باسبوع في القراءة وفعلا والله ما حضرت اي شي مع التلاميذ فقط قمت بندوةاليوم مع فريق المدرسة في درس الرياضيات بنفس الدرس الذي ساقدمه يوم التثبيت وحضرت مساءا المذكرة وقمت بتغغير في التمارين التي قمنا بها اليوم مساءا ودرس الرياضيات غيرت فيه حضرت كتابة عدد على شكل جداء ساتبع كل الخطوات التي ذكرتموها لي فقط دعواتكم بالتسهيل والتسيير وان يوفقني الله في اتباع الخطوات جيدا واحترام الوقت
لا تنسوني يوم الاحد ان شاء الله دعواتكم اخواني بارك الله فيكم
ارجو ان لا ارد للثالثة ابتدائي
رد مع اقتباس
