أيها المربي كن مختلفا عن الآخرين من الانشغالات

[salima]

عنوان الموضوع : أيها المربي كن مختلفا عن الآخرين من الانشغالات
مقدم من طرف منتديات الضيافة العربية

على الذي يكوّن الرجال أن يكون أكثر من رجل ومن الصعب الحصول على هذا المخلوق النادر..... طبعا هذا كلام احد المفكرين المختصين في ميدان التربية وليس كلامي وانما اقتنعت به وتاثرت به وأحببت أن أكتبه في هذا المنتدى المحترم .... وعليه فالمربي يفترض أن يكون مختلفا عن باقي أفراد المجتمع من حيث السلوك وأسلوب التفكير على أساس أنه من يكوّن رجال المستقبل الذين هم ابناؤنا ، غير أن الاسف الشديد عندما نستقبل سنويا دفعات من التلاميذ في مختلف الأطوار بمعدلات خيالية لا تعكس في اي حال من الأحوال أدنى صورة المستوى الحقيقي للتلميذ ومن ثمّ نبدأ نهاجم النظام التربوي والوزير وما الى ذلك .... لنطرح بعض التساؤلات حول سبب تدني المستوى الى هذا الحد غير المعقول في الوقت الذي نرى فيه ارقاما خيالية حول نسبة النجاح الوطنية ونقول : هل أرغم الوزير يوما هذا المربي على تضخيم علامات التلميذ؟ هل طلب أحد من المربي السماح للتلميذ بالغش؟ ألا يستطيع المربي تحضير أسئلة الامتحانات بطريقة تسمح له وبالتأكيد تشخيص درجة كفاءة المتعلم؟ أليس بيننا نحن المربين من يغطي الشمس بالغربال - كما يقال - لتغليط أولياء التلاميذ عن حقيقة مستوى أبنائهم؟ إذا أردنا وضع هذا الوزير حقا أمام الأمر الواقع وجب علينا التعامل بالحقائق وليس بالأرقام المزيفة أو النفاق والعياذ بالله .... التغيير يجب أن ينطلق من المربي والمستوى الحقيقي للتلميذ لا احد يستطيع تبيانه إلا الذي يبني أسئلة الامتحان ويصحح اجابة التلميذ وتقييمه بالعلامة المستحقة ، غير هذا الكلام فأنا شخصيا لا أرى أي داع لبقاء المربي في منصبه اذا اعتبر نفسه حقا مربي أو مكوّن الرجال......شكرا


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كلام من ذهب ولكن يا أخي الكريم هل يتقبل المربي هذا النقد البناء ,صراحة أنا أرى مثلك المشكلة في إستقامة المربي
حتى لا تفهموني خطا القصد عندما يلتزم المربي بكل ماهو مطلوب منه . عندها تتحسن المدرسة الجزائرية.
مثلا لي 21 سنة عمل لم يتدخل يوما ما اي مسؤول في عملي لا وزير ولا مدير . هل يعلم وزير التربية بالدروس الخوصية التي يقدمها الاساتدة داخل المؤسسات
ويتعاملون مع التلميذ مثل التعامل مع البقال شد- مد
مثلا الدروس الخصوصية التي تقدم للتلاميذ وداخل مؤسسات التربية والكل يعلم ويتفرج والمشكلة المربي هو السبب .
هل يبقى للاستاذ شان امام التلميذ الذي يقبض من عنده كل شهر؟؟؟؟
مع إحترماتي لكل إستاذ حافظ فعلا لا قولا على كلمة مربي .
الاستاذ : ليتيم السعيد ثانوية بيضاء برج سطيف

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الثاني :

بارك الله فيك

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الثالث :

كلام معقول و مقبول الى أبعد الحدود لكن أمام طلبة الرابعة متوسط و الباكالوريا لا أعتقد أن الفكرة متاحة

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الرابع :

بارك الله فيك أخي على الموضوع القيم

أعجبتني كثيرا هذه الجملة: على الذي يكوّن الرجال أن يكون أكثر من رجل

سنحاول بإذن الله أن نكون ذلك الرجل

نسأل الله لنا ولكم التوفيق

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الخامس :

صدقتم ...

لابد من مراجعة جادة على جميع الأصعدة و المستويات

تحيتي .......


أشكر جميع من ساهم في الاطلاع على هذا الموضوع ونتمنى جميعا أن نغير نظرة المجتمع للمربي من السالب الى الموجب ..... شكرا ثانية للجميع.