عنوان الموضوع : التعلميــــــــــــــة(ملخصا) للرابعة ابتدائي
مقدم من طرف منتديات الضيافة العربية

-تنطلق من النّظرية البنائيّة للمعرفة (الموازنة المضيفة عند بياجيه)
-تؤكد على أهمية التعلُّم الذي يقوم به الأطفال داخل الفصل
-تجعل التَّعليم في خدمة التعلُّم
 -تمتاز الوضعية التعلمية التعليمية بأنها تمازج بين التعليم والتعلم وتراوح بينهما:
*التعلُّم: مجموع التمشيات والعمليات التي يقوم بها الفرد في ظروف معينة قصد اكتساب مؤهلات جديدة (معارف-مواقف-مهارات)
*التعليم: مجموع العمليات التي يوفرها الوسط التربوي (المعلمون-الأولياء-المؤسسة التربوية) بقصد تسهيل التعلم الذي يقوم به الأطفال.
ـ هذا التقسيم منهجي، وإلا ففي الواقع تتلازم عمليتا التعليم والتعلم داخل الوضعيات التربوية المختلفة.

 -يهتم بالتحولات التي تطرأ على المعرفة العلمية حتى تصبح صالحة للتعلّم:
1-المعرفة العلمية (المتداولة من طرف المختصين)
2-المعرفة الواجب تعلمها (البرامج الرسمية والكتب المدرسية)
3-المعرفة المدرسية

-هو مجموعة العلاقات التي تحدّد بصفة صريحة في بعض الحالات وبصفة ضمنية في أغلبها ما هو مطلوب من كلّ من المعلّم والمتعلم خلال حصة تعلمية تعليمية معينة.
-لا بدّ من *إخراج بنود هذا العقد من المستوى الضمني إلى المستوى الصريح:
* تقليص المسافة التي تفصل انتظارات المدرسين وتصورات التلاميذ عن انتظارات أساتذتهم
* ضبط الأعمال التي على كلّ طرف أن ينجزها

 -لا يأتي التلاميذ إلى القسم "صفحة بيضاء" بل يأتون بنظام متكامل من التصورات يفسرون به العالم وظواهره.
* على المربي أن ينطلق من تلك التصورات
* أن يحدث تغييرات في تلك التصورات

 -لا بدّ من إعانة التلاميذ على تمرير تصوّراتهم من الضمني إلى الصريح ــــــ بقاء هذه التصورات في المستوى الضمني من شأنه أن يعرقل امتلاك المعرفة العلمية من طرف المتعلمين

 -يسعى إلى اختيار أحسن لأهداف الدرس قائم على التوفيق بين منطقين اثنين:
*منطق المادّة (الهدف)
*منطق المتعلّم (العائق)
- ترجمة الأهداف إلى عوائق قابلة للتجاوز

 -هي وضعية تعلمية تعليمية منظمة بحيث لا يستطيع المتعلّم حل المشكل المطروح فيها بمجرد تكرار تطبيقات لأفكار أو لمهارات مكتسبة
* تستدعي الوضعية صياغة فرضيات عمل جديدة
* يجد المتعلّم نفسه مجبرا على استعمال قدراته العقلية الذاتية
* يجد من التعثر في تحقيق مشروعه ما يدفعه إلى استنباط حلول جديدة، وإلى جمع معارف مشتتة، وإلى تجريب وسائل لم يُفكّر فيها من قبل..







>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

جزاك الله خيرا.

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الثاني :

بارك الله فيك وجعل عملك في ميزان حسناتك.

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الثالث :

احسنت وبارك الله فيك ..دمت بتميزك اخي الكريم ..

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الرابع :

بارك الله فيك.


__________________________________________________ __________

>>>> الرد الخامس :

مشكــــــــــــــــــــــــــــــــور وجزاك الله كل خير



شكرا لك وبارك الله فيك





أجدت والله.باراك الله فيك