شرح درس المقادير المركبة رابعة متوسط

عنوان الموضوع : شرح درس المقادير المركبة رابعة متوسط
مقدم من طرف منتديات الضيافة العربية

ارجووووووووكم أريد حل نشاط المقادير المركبة للرياضيات ص 95
بلييييييييييييييييييييييييييز
عاونوني ربي ينجحكم


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

شكراااااااااااااااااااااااااااا جزيلآلآلآلآلآلآلآلآلآلآلآلآلآلآلآ
لكن أخي هذا الرابط لا يعمل

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الثاني :


هناك من يضع روابط ملغة في المنتدى
حذاري روابط ملغمة :

https://im77.gulfup.com/M0bfQg.jpg

من حيث سلامة الجهاز من الأفضل ان يكون مثبت عندكم أحد برامج الحماية مثل كسباسكي بأخر نسخة
حيث نقوم بتحميل برنامج kaspersky pure 3 باصداره التجريبي لمدة شهر وقم تسطيبه وتحديثه ومن ثم عمل فحص للجهازبالكامل من اي فيروسات
رابط الاصلي لتحميل البرنامج :

https://www.kaspersky.com/

من خلال القسم :

https://www.kaspersky.com/pure

وهذه بعض الاجراءات التي تحد من عمليات الاختراق المحتملة كما تفضل بها الأخ :

https://www.djelfa.info/vb/showthread...1188561&page=6

1. من الافضل اختيار كلمات مرور صعبة في المنتديات والبريد الالكتروني وان لا تكون مكونة من ارقام أو احرف فقط بل ان تكون مكونة منهما معاً .
2. ان تكون كلمة مرور المنتديات مختلفة عن كلمة مرور البريد الالكتروني.
3. تثبيت برامج مضادة للفيروسات وتحديثها بشكل دائم عبر الانترنت .
4. عدم فتح اي رسالة مشبوهة، وعدم استقبال او تحميل اي ملف مرفق عبر الانترنت إلا من شخص موثوق به بشكل مؤكد.
5. يحاول بعض الاعضاء المندسون اضافة روابط لمواضيع او مقالات او برامج وهي في الحقيقة فيروسات يراد منها اختراق العضوية، او روابط يراد عبرها سرقة كلمات المرور، لذا نأمل اخذ الحيطة والحذر منها والتبليغ السريع عن اي رابط او عضو مشكوك في أمره، وعدم التسرع بتحميل أي ملف مشبوه.
6. اذا قمت بتحميل ملف وشككت في الامر او اردت التأكد فما عليك الا فحصه بهذا الموقع

https://www.virustotal.com/

واذا لاحظت اي لون احمر بعذ عملية الفحص فما عليك الا حذف الملف والتبليغ عن الموضوع لحذفه
وردع العضو لكي لا يقع احدا من الاعضاء في فخه
وأخيراً .. يمكن للإخوة مراجعة منتدى الكمبيوتر والانترنت قسم الامن والحماية للتزود بأهم التعليمات اللازمة لحماية الجهاز والبريد الالكتروني والعضوية في المنتديات من اي اختراق محتمل .. ويا حبذا لو شرح الاخوة الاخصائيون هذه النقاط وغيرها للإخوة الأعضاء والزوار ..

وفقكم الله جميعاً

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الثالث :

سنضع شرح مفصل ان شاء الله اليوم حول هذا الدرس في هذه الصفحة ان شاء الله

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الرابع :

https://encrypted-tbn3.gstatic.com/i...sv6nDrjPlpQbMA
درس مقادير المركبة :

قوانين هامة لحل المسائل تم دراستها في السنة الثالثة متوسط

تذكر أن

عندى الزيادة :

قيمة الزيادة +السعر القديم = السعر الجديد
وكذالك : (1)....السعر القديم × ( نسبة الزيادة + 1 ) = السعر الجديد
أي :
(2)......السعر القديم × نسبة الزيادة + السعر القديم = السعر الجديد
من المساواة ( 1) و المساواة ( 2 ) نستنتج أن :
السعر القديم × نسبة الزيادة = قيمة الزيادة

عندى التخفيض :

قيمة التخفيض - السعر القديم = السعر الجديد
وكذالك : (3)....السعر القديم × ( نسبة تخفيض - 1 ) = السعر الجديد
أي :
(4)......السعر القديم × نسبة تخفيض - السعر القديم = السعر الجديد
من المساواة ( 3 ) و المساواة ( 4 ) نستنتج أن :
السعر القديم × نسبة التخفيض = قيمة التخفيض

انتبه :
- إذا إرتفع مقدار a بنسبة % p نحصل على المقدار الجديد بالعلاقة التالية :https://latex.codecogs.com/gif.latex...ight%20%29%20a
- إذا إنخفض مقدار بنسبة % p نحصل على المقدار الجديد بالعلاقة التالية :https://latex.codecogs.com/gif.latex...ight%20%29%20a

التمرين الأول من باب المراجعة :
في اليوم الأول كان سعر البطاطا 40DA إزداد سعرها في اليوم الثاني 15DA
س1 : - ماهو سعرها الجديد ؟
في اليوم الثالث إنخفض سعرها بنسبة %20
س2 : ماهي قيمة التخفيض ؟
س3 : أحسب سعرها الجديد ؟

تمرين ثاني له علاقة بالدالة الخطية والتآلفية :

قرر تاجر تخفيض ثمن سلع متجره بـ 20%
1) ليكن x ثمن سلعة قبل تخفيض ثمنها ، ليكن y ثمن السلعة بعد التخفيض.
- عبر xبدلالة y
2) إذا كان ثمن سروال قبل التخفيض هو 1200DA .
ماهو ثمنه بعد التخفيض ؟
3 ) سلعة سعرها بعد التخفيض 2800DA
ما هو ثمنها قبل التخفيض ؟

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الخامس :

لنحاول ادراج محاولة حلول للتمارين السابقة ليتم تصويب الأخطاء

اننا ننتظر الاجابة على التمارين حتى نكمل الشرح مع تصويب واعطاء الحلول وامثلة اخرى ليتم معالجة باقي المواضيع

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

السلآم عليكم ورحمة الله تعــآلى وبركــآته
شكرآ جزيلآ أستــآذ
ولكن أليس هذآ درس النسبة المئويـة ؟؟؟
وأستــآذ يمكننــآ إضــآفة إلــى
انتبه :

- إذا إرتفع مقدار a بنسبة % p نحصل على المقدار الجديد بالعلاقة التالية : https://latex.codecogs.com/gif.latex...ight%20%29%20a - إذا إنخفض مقدار بنسبة % p نحصل على المقدار الجديد بالعلاقة التالية : https://latex.codecogs.com/gif.latex...ight%20%29%20a الأخذ نسبة % p من a نحصل علــى المقدآر الجديد بالعلآقــة التــآلية : https://latex.codecogs.com/gif.latex...ge%20p/100%20a

وبالنسبة للتمــآرين إعذرنــي فعند إنهــآئي لأعمــآلي المنزليــة سأعوود




وشكرآ جزيلآ

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~أمل نجآحْ~ https://host.xplainer.net/images/buttons/viewpost.gif السلآم عليكم ورحمة الله تعــآلى وبركــآته شكرآ جزيلآ أستــآذ ولكن أليس هذآ درس النسبة المئويـة ؟؟؟ وأستــآذ يمكننــآ إضــآفة إلــى انتبه : وبالنسبة للتمــآرين إعذرنــي فعند إنهــآئي لأعمــآلي المنزليــة سأعوود وشكرآ جزيلآ

وعليكم السلام ورحمة الله

- إذا إرتفع مقدار a بنسبة % p نحصل على المقدار الجديد بالعلاقة التالية : https://latex.codecogs.com/gif.latex...ight%20%29%20a - إذا إنخفض مقدار بنسبة % p نحصل على المقدار الجديد بالعلاقة التالية : https://latex.codecogs.com/gif.latex...ight%20%29%20a الأخذ نسبة % p من a نحصل علــى المقدآر الجديد بالعلآقــة التــآلية : https://latex.codecogs.com/gif.latex...ge%20p/100%20a

نعم يمكن ذالك يكفي ان يتم نشر a على ماداخل القوسن والعودة للقوانين السابقة بالمقارنة بين المساواة (1) و المساواة ( 2 )
ثم المقارنة بين المساواة (3 ) و المساواة (4 )

عندى الزيادة :

قيمة الزيادة +السعر القديم = السعر الجديد
وكذالك : (1)....السعر القديم × ( نسبة الزيادة + 1 ) = السعر الجديد
أي :
(2)......السعر القديم × نسبة الزيادة + السعر القديم = السعر الجديد
من المساواة ( 1) و المساواة ( 2 ) نستنتج أن :
السعر القديم × نسبة الزيادة = قيمة الزيادة

عندى التخفيض :

قيمة التخفيض - السعر القديم = السعر الجديد
وكذالك : (3).....السعر القديم × ( نسبة تخفيض - 1 ) = السعر الجديد
أي :
(4)......السعر القديم × نسبة تخفيض - السعر القديم = السعر الجديد
من المساواة ( 3 ) و المساواة ( 4 ) نستنتج أن :
السعر القديم × نسبة التخفيض = قيمة التخفيض

موفقة ان شاء الله في باقي الأعمالك وننظركم مشاركتكم لاحقا

كما ننتظر محاولة باقي اعضاء
لحل هذه التمارين

التمرين الأول من باب المراجعة :
في اليوم الأول كان سعر البطاطا 40DA إزداد سعرها في اليوم الثاني 15DA
س1 : - ماهو سعرها الجديد ؟
في اليوم الثالث إنخفض سعرها بنسبة %20
س2 : ماهي قيمة التخفيض ؟
س3 : أحسب سعرها الجديد ؟

تمرين ثاني له علاقة بالدالة الخطية والتآلفية :

قرر تاجر تخفيض ثمن سلع متجره بـ 20%
1) ليكن x ثمن سلعة قبل تخفيض ثمنها ، ليكن y ثمن السلعة بعد التخفيض.
- عبر xبدلالة y
2) إذا كان ثمن سروال قبل التخفيض هو 1200DA .
ماهو ثمنه بعد التخفيض ؟
3 ) سلعة سعرها بعد التخفيض 2800DA
ما هو ثمنها قبل التخفيض ؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ علي https://host.xplainer.net/images/buttons/viewpost.gif https://encrypted-tbn3.gstatic.com/i...sv6ndrjplpqbma درس مقادير المركبة : قوانين هامة لحل المسائل تم دراستها في السنة الثالثة متوسط تذكر أن عندى الزيادة : قيمة الزيادة +السعر القديم = السعر الجديد وكذالك : (1)....السعر القديم × ( نسبة الزيادة + 1 ) = السعر الجديد أي : (2)......السعر القديم × نسبة الزيادة + السعر القديم = السعر الجديد من المساواة ( 1) و المساواة ( 2 ) نستنتج أن : السعر القديم × نسبة الزيادة = قيمة الزيادة عندى التخفيض : قيمة التخفيض - السعر القديم = السعر الجديد وكذالك : (3)....السعر القديم × ( نسبة تخفيض - 1 ) = السعر الجديد أي : (4)......السعر القديم × نسبة تخفيض - السعر القديم = السعر الجديد من المساواة ( 3 ) و المساواة ( 4 ) نستنتج أن : السعر القديم × نسبة التخفيض = قيمة التخفيض انتبه : - إذا إرتفع مقدار a بنسبة % p نحصل على المقدار الجديد بالعلاقة التالية :https://latex.codecogs.com/gif.latex...ight%20%29%20a - إذا إنخفض مقدار بنسبة % p نحصل على المقدار الجديد بالعلاقة التالية :https://latex.codecogs.com/gif.latex...ight%20%29%20a التمرين الأول من باب المراجعة : في اليوم الأول كان سعر البطاطا 40da إزداد سعرها في اليوم الثاني 15da س1 : - ماهو سعرها الجديد ؟ في اليوم الثالث إنخفض سعرها بنسبة %20 س2 : ماهي قيمة التخفيض ؟ س3 : أحسب سعرها الجديد ؟ تمرين ثاني له علاقة بالدالة الخطية والتآلفية : قرر تاجر تخفيض ثمن سلع متجره بـ 20% 1) ليكن x ثمن سلعة قبل تخفيض ثمنها ، ليكن y ثمن السلعة بعد التخفيض. - عبر xبدلالة y 2) إذا كان ثمن سروال قبل التخفيض هو 1200da . ماهو ثمنه بعد التخفيض ؟ 3 ) سلعة سعرها بعد التخفيض 2800da ما هو ثمنها قبل التخفيض ؟

شكـــرا لك استاذ على شرح الدرس وآسفة على عدم كتابة الحلول لكن لقد عملت جيدا وصححت لي الاستاذة الاخطاء في التمارين
جزاك الله الجنة وكل الخير

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مريم شودار https://host.xplainer.net/images/buttons/viewpost.gif شكـــرا لك استاذ على شرح الدرس وآسفة على عدم كتابة الحلول لكن لقد عملت جيدا وصححت لي الاستاذة الاخطاء في التمارين جزاك الله الجنة وكل الخير

الحمد لله
وبارك الله فيك
نتمنى لو يتم ادراج حلول لهذه التمارين ( محاولة )
حتى تكون اسفادة اكثر

جزاك الله خيرا أستاذ علي على الشرح الرائع

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abir2000 https://host.xplainer.net/images/buttons/viewpost.gif جزاك الله خيرا أستاذ علي على الشرح الرائع

https://encrypted-tbn3.gstatic.com/i...dMcFP_uV3HGkE_

عدنا ابنائي هل محاولة
لحل هذه التمارين

التمرين الأول من باب المراجعة :
في اليوم الأول كان سعر البطاطا 40DA إزداد سعرها في اليوم الثاني 15DA
س1 : - ماهو سعرها الجديد ؟
في اليوم الثالث إنخفض سعرها بنسبة %20
س2 : ماهي قيمة التخفيض ؟
س3 : أحسب سعرها الجديد ؟

تمرين ثاني له علاقة بالدالة الخطية والتآلفية :

قرر تاجر تخفيض ثمن سلع متجره بـ 20%
1) ليكن x ثمن سلعة قبل تخفيض ثمنها ، ليكن y ثمن السلعة بعد التخفيض.
- عبر xبدلالة y
2) إذا كان ثمن سروال قبل التخفيض هو 1200DA .
ماهو ثمنه بعد التخفيض ؟
3 ) سلعة سعرها بعد التخفيض 2800DA
ما هو ثمنها قبل التخفيض ؟