اختبار الفصل ألول في اللغة العربية وآدابها باك ادبي

عنوان الموضوع : اختبار الفصل ألول في اللغة العربية وآدابها باك ادبي
مقدم من طرف منتديات الضيافة العربية

ثانوية موحالي أعمر السنة الدراسية 2017 - 2016
صدوق


اختبار الفصل الأول في اللغة العربية وآدابها
الشعبة : 3 ادب وفلسفة المدة الزمنية : 2 سا


النص : قال محمود سامي البارودي :

1. لكـل دمـع جرى من مقلـة سبـب وكيـف يملــك دمــع العين مكـتـئــــب ؟
2. لولا مكابدة الأشواق ما دمعــت عين ، ولا بات قلب في الحشا يجـــب
3. لو كان للمرء عقل يستضيئ بـه في ظلمة الشّـك لم تعلـق به الـنّــــوب
4. ولو تبيّن ما في الغيب من حدث لكـــــان يعــلم ما يأتــي ويجـتــنـــــب
5. لــكـنّه غرض للــدهر يرشقــه بأسهـــم، مالــها ريش ولا عــقـــــــب
6. فكيف أكتـم أشواقي ؟ وبي كلف تكاد من مسّه الأحشاء تنـشــــعـــــــب
7. أم كيف أسلو؟ ولي قلب إذا التهبت بالأفــــق لمعــة برق كــاد يلــــتهــــب
8. وعـاد ظنّي عليلا بعد صحّـــــه والظــّنّ يبعد أحــيـــــــانا ويــــقـــترب
9. أضعتموني وكانت لي بكـم ثقــة متى خفرتم ذمام العهـــــد يا عــــــرب ؟
10. أليس في الحقّ أن يلقى النّزيل بكم أمنا ، إذا خاف أن ينتابه العــــــطـــب ؟
11. و من عجائب ما لقيت من زمني أنّـــي منيــت بخطــب أمره عـــجـــب
12. لم أقـترف زلة تقضي عليّ بمــا أصبحت فـيه، فمـــاذا الويل والحــرب ؟
13. فهل دفاعي عن ديني وعن وطني ذنــب أدان بـه ظــلما وأغـــــــــتــرب ؟

الأســـــــــئــــــــــــــــــــــلـــــــــــــ ـــة
البناء الفكــــري : 8 نقاط
1. ما مصدر دموع الشاعر ؟ مثّل لذلك من النص .
2. كيف علّل الشاعر عجزه عن ردّ ما حلّ به ؟ اشرح
3. يحاول الشاعر الدفاع عن نفسه والظهور بمظهر البريء . أين تجد ذلك ؟
4. ما هو نمط النص علل اجابتك معطيا مؤشرين له
5.لخص مضمون الأبيات الثلاثة الأخيرة بأسلوبك الخاص .
البناء اللغوي :8نقاط
1. حدد الحقل الدلالي المستعمل في النص مع التمثيل .
2. ما نوع الأسلوب المستعمل في البيتين 6 و 9 بين غرضهما البلاغي .
3. سيطر ضمير المتكلم على أبيات القصيدة فما سبب ذلك ؟
4. استخرج الصورة البيانية الواردة في البيت الأول وبين نوعها مع الشرح .
5. بين معاني" الواو" في عجزي البيت الأول والأخير.
6. أعرب ما تحته خط اعراب مفردات


الصفحة ½ اقلب الورقة


التقويم النقدي:4نقاط

قال المتنبي

كيف الرجاء من الخطوب تخلصا من بعد من أنشبنّ فيّ مخالبـــا
ونصبنني غرض الرّماة تصيـــبني محن احدّ من السيوف مضاربا
دل على نظير هذه المعاني في النص ، ثم سم هذه الظاهرة النقدية.
أتجد البارودي مقلدا أم مجددا ؟ علل اجابتك



بالتوفيق والسداد للجميع



أستاذات المادة



















الصفحة 2/2


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

هذا النص جاء مرة في الباكالويا يعطيك الصحة تمناتي لك بالنجاح

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الثاني :

شكرا جزيلا

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الثالث :

شكرااااااااااااااااااااااااااااااا على الموضوع

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الرابع :

النص : يقول عنترة بن شداد:
دهتني صروف الدهر واعتقل الغدر*و من ذا الذي يصفو له الدهر
و كم طرقتني نكبة بعد نكبة *ففرجْتُها عني وما مسني ضر
و لولا سناني و الحسام و همتي * لما ذكرت عبس و لا نالها فخر
بنيتُ لهم بيتا رفيعا من العلا*تخر له الجوزاء و الفرع و الغفر
و هاقد رحلتُ اليوم عنهم و أمرنا * إلى من له في خلقه النهي والأمر
سيذكرني قومي إذا الخيل أقبلت * و في الليلة الظلماء يفتقد البدر
يعيبون لوني بالسواد جهالة * و لولا سواد الليل ما طلع الفجر
و إن كان لوني أسودا فخصائلي * بياض و من كفي يستنزل القطر
محوتُ بذكري في الورى ذكر من مضى * و سدت فلا زيد يقال ولا عمرو
شرح المفردات:
الجوزاء,الفرع, الغفر : منازل للقمر
الورى : الناس
الحسام: السيف
الأسئلة :
البناء الفكري
ما الحقيقة التي أقرها الشاعر عن الدهر؟ وما موقفه منها؟
يبدو الشاعر صاحب فضل على قومه , وضح ذلك
ما مؤهلات سيادته بين الورى؟
حدد ملامح بيئة الشاعر من خلال قصيدته
إلى أي غرض شعري تنتمي القصيدة؟
البناء اللغوي:
على من يعود الضمير في الفعل " بنيتُ" ؟ و ما دلالة تكراره في النص؟
اعرب ما فوق الخط إعراب مفردات
حدد نوع الصورة البيانية الواردة في عجر البيت الأول , اشرحها و بين أثرها البلاغي
ما نمط النص؟ علل إجابتك بذكر خصائصه
ما نوع أسلوب البيت السادس؟ و ما غرضه؟
الوضعية الإدماجية
نظمت مؤسستك رحلة إلى أحد المناطق السياحية ببلادنا , و قد تنوعت مشاهد الطبيعة أثناء هذه الرحلة , فتشكلت في ذهنك لوحات فنية حركت خيالك و أثارت انفعالاتك .
اكتب فقرة تصف فيها المشاهد الساحرة التي علقت في ذهنك مستعينا بما درست من ألوان البيان و أدوات الشرط الجازمة لفعلين .

T3ichou haloholi hata b absat haja

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الخامس :

النص : يقول عنترة بن شداد:
دهتني صروف الدهر واعتقل الغدر*و من ذا الذي يصفو له الدهر
و كم طرقتني نكبة بعد نكبة *ففرجْتُها عني وما مسني ضر
و لولا سناني و الحسام و همتي * لما ذكرت عبس و لا نالها فخر
بنيتُ لهم بيتا رفيعا من العلا*تخر له الجوزاء و الفرع و الغفر
و هاقد رحلتُ اليوم عنهم و أمرنا * إلى من له في خلقه النهي والأمر
سيذكرني قومي إذا الخيل أقبلت * و في الليلة الظلماء يفتقد البدر
يعيبون لوني بالسواد جهالة * و لولا سواد الليل ما طلع الفجر
و إن كان لوني أسودا فخصائلي * بياض و من كفي يستنزل القطر
محوتُ بذكري في الورى ذكر من مضى * و سدت فلا زيد يقال ولا عمرو
شرح المفردات:
الجوزاء,الفرع, الغفر : منازل للقمر
الورى : الناس
الحسام: السيف
الأسئلة :
البناء الفكري
ما الحقيقة التي أقرها الشاعر عن الدهر؟ وما موقفه منها؟
يبدو الشاعر صاحب فضل على قومه , وضح ذلك
ما مؤهلات سيادته بين الورى؟
حدد ملامح بيئة الشاعر من خلال قصيدته
إلى أي غرض شعري تنتمي القصيدة؟
البناء اللغوي:
على من يعود الضمير في الفعل " بنيتُ" ؟ و ما دلالة تكراره في النص؟
اعرب ما فوق الخط إعراب مفردات
حدد نوع الصورة البيانية الواردة في عجر البيت الأول , اشرحها و بين أثرها البلاغي
ما نمط النص؟ علل إجابتك بذكر خصائصه
ما نوع أسلوب البيت السادس؟ و ما غرضه؟
الوضعية الإدماجية
نظمت مؤسستك رحلة إلى أحد المناطق السياحية ببلادنا , و قد تنوعت مشاهد الطبيعة أثناء هذه الرحلة , فتشكلت في ذهنك لوحات فنية حركت خيالك و أثارت انفعالاتك .
اكتب فقرة تصف فيها المشاهد الساحرة التي علقت في ذهنك مستعينا بما درست من ألوان البيان و أدوات الشرط الجازمة لفعلين .

T3ichou haloholi hata b absat haja