يا طلاب الهندسة المدنية 2 ثانوي جاوبوني
عنوان الموضوع : يا طلاب الهندسة المدنية 2 ثانوي جاوبوني
مقدم من طرف منتديات الضيافة العربية
من فضلكم انا طالبة 2 همد و العام الجاي الباك راني خايفة قالولي صعيبة بزاف خاصة الرياضيات راني شريت سيديات قلت باش نقرا في الصيف من فضلكم اللي عندو اي معلومة او نصيحة يقولهالي و صح فطوركم https://host.xplainer.net/images/smilies/19.gif
>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================
>>>> الرد الأول :
السـلام عليكم
مرحبــا بك أختي ،،، أنـا أيضا طالبة هندسة مدنية
__________________________________________________ __________
>>>> الرد الثاني :
https://host.xplainer.net/images/smilies/mh92.gifو حتى انا نرحب بيك صح رمضانك و واش الهندسة ساهلة بالنسبة ليك
__________________________________________________ __________
>>>> الرد الثالث :
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته كيف حالكم زملائي ؟
أردت في ردي هذا أن أطمئنكم و أخفف من خوفكم قليلا ..... أنا تلميذة إجتزت هذا العام البكالوريا و حمدا لله فقد تحصلت على معدل 17.77 من شعبة تقني رياضي - هندسة مدنية- و هذا في حد ذاته مفخرة لي و لأهلي و لثانويتي إذا من المعروف أن هذه الشعبة لا تكون نتائجها جيدة ... سعيت لتفنيد هذا الادعاء و الحصول على امتياز لكن الحظ لم يحالفني و قدر الله و ما شاء فعل لكن حمدا لله فمعدلي جيد جدا و انا راضية كل الرضا عنه ...... و لو تساءلتم عن سبب حصولي عليه لكانت غجابتي أن العلامة الكاملة (20) في الهندسة هي السبب ...... لم تتطلب هذه العلامة مني مجهودا خارقا و لا كما هائلا من التمارين ..... فقط الانتباه و التركيز طوال السنتين الثانية و الثالثة إذ أنهما على ارتباط وثيق ... و كنت اكتفي بما يقدمه لنا الأستاذ إلى غاية الشهر الأخير قبل البكالوريا فقد قمت بحل البكالوريات السابقة و بعض الحوليات (مواضيع مقترحة حوالي ال 20 موضوعا) اكتسبت منها الخبرة و المنهجية لأن معظم تمارين الهندسة تتكرر مع تغيير الارقام و الصيغ و لا يمكن أن تكون خارجة عن المألوف لكن يجب التنبيه إلى التركيز على العلاقات الرياضية و السرعة في الحساب و التحقق دائما دائمة لأن اجابة تنقيطها 0.25 قد تؤدي بك غلى الحصول على 00/5 و جميع التمارين أولها مرتبط بآخرها يعني سلسة إذا ضاعت حلقة انتهيت ....... رغم سهولة هذه المادة غلا أن الغلطة بحقها كيما يقولوا يعني منين كنت تعاون بيها تولي تهلكك ....... أوصيكم بالحذر و لا تستهينوا بها و في الوقت ذاته لا تخافوا منها ......... ما يخيف هو الرياضيات و الفيزياء أما الفلسفة فهي أسهل ما يكون لأن البرنامج مخفف و أقل بكثير من برنامج العلميين و باقي المواد مشتركة .......... و هذا كشف نقاطي لأرفع معنوياتكم و أبث فيكم الامل بنيل علامات جيدة العام المقبل إن شاء الله .... بالتوفيق
__________________________________________________ __________
>>>> الرد الرابع :
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آناء الليل https://host.xplainer.net/images/buttons/viewpost.gif
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته كيف حالكم زملائي ؟
أردت في ردي هذا أن أطمئنكم و أخفف من خوفكم قليلا ..... أنا تلميذة إجتزت هذا العام البكالوريا و حمدا لله فقد تحصلت على معدل 17.77 من شعبة تقني رياضي - هندسة مدنية- و هذا في حد ذاته مفخرة لي و لأهلي و لثانويتي إذا من المعروف أن هذه الشعبة لا تكون نتائجها جيدة ... سعيت لتفنيد هذا الادعاء و الحصول على امتياز لكن الحظ لم يحالفني و قدر الله و ما شاء فعل لكن حمدا لله فمعدلي جيد جدا و انا راضية كل الرضا عنه ...... و لو تساءلتم عن سبب حصولي عليه لكانت غجابتي أن العلامة الكاملة (20) في الهندسة هي السبب ...... لم تتطلب هذه العلامة مني مجهودا خارقا و لا كما هائلا من التمارين ..... فقط الانتباه و التركيز طوال السنتين الثانية و الثالثة إذ أنهما على ارتباط وثيق ... و كنت اكتفي بما يقدمه لنا الأستاذ إلى غاية الشهر الأخير قبل البكالوريا فقد قمت بحل البكالوريات السابقة و بعض الحوليات (مواضيع مقترحة حوالي ال 20 موضوعا) اكتسبت منها الخبرة و المنهجية لأن معظم تمارين الهندسة تتكرر مع تغيير الارقام و الصيغ و لا يمكن أن تكون خارجة عن المألوف لكن يجب التنبيه إلى التركيز على العلاقات الرياضية و السرعة في الحساب و التحقق دائما دائمة لأن اجابة تنقيطها 0.25 قد تؤدي بك غلى الحصول على 00/5 و جميع التمارين أولها مرتبط بآخرها يعني سلسة إذا ضاعت حلقة انتهيت ....... رغم سهولة هذه المادة غلا أن الغلطة بحقها كيما يقولوا يعني منين كنت تعاون بيها تولي تهلكك ....... أوصيكم بالحذر و لا تستهينوا بها و في الوقت ذاته لا تخافوا منها ......... ما يخيف هو الرياضيات و الفيزياء أما الفلسفة فهي أسهل ما يكون لأن البرنامج مخفف و أقل بكثير من برنامج العلميين و باقي المواد مشتركة .......... و هذا كشف نقاطي لأرفع معنوياتكم و أبث فيكم الامل بنيل علامات جيدة العام المقبل إن شاء الله .... بالتوفيق |
اختي الصورة لاتظهر بشكل واضح هل يمكن ان تخبرينا بعلاماتك كتابة
__________________________________________________ __________
>>>> الرد الخامس :
الله يكثر من امثالك طلعتيلي المورال كون جات تصلح راني زغرتلك الف مبروك
rabi yberk fikm w ywaf9km nchallah .... 3alamati ... maths 17 .... physic 16.5.....génie civil 20 ..... adab 3arabi 17.5.....fr 16.5.....english 16....3ouloum char3ia 19.5.....his/geo 18.5 .....phalspha 17 ..... bitawfi9 atamana an takouni kalimati 7afizan lakoum w sad9ouni enou lhandssa lmadania idha l9at chwi ihtimam hia asehal lhandassat .....
نصيحتي اليكم ايها الزملاء الأكارم هي ان تكون لديكم قاعدة من المعلومات خاصة في الرياضيات و الهند مدنية خاصة دروس السنة الثانية ثانوي في هاتين المادتين الأساسيتين اضافة الى الفيزياء و بصفتي متخرج هذا العام من المدرسة العليا للأساتذة بوهران وان شاء الله سأدخل عالم التعليم في هذه السنة كأستاذ هندسة مدنية فأدعوكم الى مراجعة و محاولة الفهم الجيد للدروس السنة الثانية و بهذا فانكم ان شاء الله ستكونون من الناجحين و بالتوفيق
